總機:07-3831029
一、工作團隊及分機:
(一) 輔導主任:王主任(#141)
(二) 輔導組長:王組長(#142)
(三) 資料組長:李組長(#143)
(四) 協辦輔導:蔡老師(#142)
(五) 專任輔導教師:林老師、陳老師(#144)
(六) 兼任輔導教師:曹老師、謝老師(#144)
(七) 特教老師:邱老師、周老師、陳老師、林老師(#145)
(八) 技藝學程隨班輔導教師:高老師、陳老師、戴老師、李老師
(#140)
二、工作執掌:
(一)輔導主任
- 擬訂、策劃及推展學生輔導工作計畫及年度輔導預算。
- 分配並督導輔導組、資料組、特殊教育教師、輔導教師執行工作計畫。
- 召開、主持輔導工作會議。
- 策劃教師輔導、特教知能研習。
- 家長志工規劃與運作。
- 設置與充實輔導工作設施。
- 負責協調、與各處室共同實施輔導工作。
- 推動輔導工作評鑑事宜。
- 聯繫地方、社會各有關機構,並善用校外資源,以推展校內輔導工作。
(二)輔導組
- 認輔教師及志工制度之推行與辦理,個案管理、召開個案相關會議。
- 召開各項輔導相關會議並彙整紀錄。
- 督導輔導教師,合作辦理個案通報、轉介程序等。
- 辦理輔導知能研習、訓練班級輔導股長。
- 辦理升學輔導活動(實用技能學程、建教合作宣導、……)。
- 推動生命教育、家庭教育、性別平等教育,辦理相關講座及活動。
- 落實技藝教育宣導、安排技藝班相關事宜、辦理技藝成果展。
- 擬定中輟學生復學輔導計畫、高關懷班彈性課程規劃與執行。
- 外籍配偶或新移民子女之輔導或活動。
- 統整輔導工作檔案之整理與保管,辦理輔導工作評鑑事宜。
(三)資料組
- 全校學生輔導資料A、B表之建立、整理、保管、轉移。
- 全校學生家庭概況之調查(低收、隔代教養、新住民、單親、…)。
- 教育心理測驗之訂購、規劃、實施、結果分析。
- 畢業生升學進路及升學就業狀況之調查、統計。
- 辦理升學輔導活動、落實職涯試探教育(升學博覽會、技職名人講座、…)。
- 規劃與實施生涯發展教育之宣導及活動(專業群科參訪、社區產業參觀、…)。
- 辦理學生生涯檔案及生涯發展紀錄手冊相關業務。
- 輔導資料製作、輔導室網頁管理、輔導圖書、資料之蒐集。
- 辦理志工團相關業務
- 規劃並出刊「鼎中學園」。
- 統整輔導資料檔案之整理與保管,協助輔導工作評鑑事宜。
(四)特教業務
- 擬訂、策劃及推展特殊教育工作計畫。
- 辦理特教知能研習及相關宣導活動(入班宣導、…)。
- 召開個別化教育計畫暨親師座談會議(含轉銜會議)。
- 定期籌開特殊教育相關法定會議。
- 建立特教學生個案資料並落實通報、轉銜。
- 辦理身心障礙學生的轉介、鑑定安置、相關福利及獎學金申請。
- 與輔導教師合作特殊學生之個案輔導。
- 辦理特教學生生活輔導、學習輔導、生涯輔導、升學輔導。
- 更新並充實資源班設備及教室規劃。
- 提供教師及家長有關特殊學生之各項諮詢。
- 統整特殊教育工作檔案之整理與保管,辦理特殊教育工作評鑑事宜。
(五)其他:
- 提供個別心理諮商、小團體輔導及轉介服務、解除學生心理困擾。
- 協助解決學生生活適應問題,視個別狀況通報主責單位以提供緊急協助。
三、優學班(不分類資源班)簡介:
- 服務有特殊需求之身心障礙學生,依學生狀況,抽離原班主科節數、至優學班上課。
- 實施分組教學,教導學習技巧、提高學習興趣,並配合課程辦理相關活動及校外教學。
四、檔案連結:
*高雄市心理衛生、精神醫療資源(109.11.12更新)
*鼎金國中學生行善銷過辦法暨申請表格(108.12.30修正)
*教師生涯發展教育研習成果報告格式
*生涯發展融入各領域教案範例
五、網站連結:
*高雄市學生諮商輔導中心網站
*責任通報專區